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    Acompañando a Ucrania

    Lugar de encuentro de todos los centros docentes que acogerán a alumnado de familias ucranianas refugiadas en España a causa de la invasión de Ucrania. 

  • Concurso eschoCREAtivo 21-22

    Concurso eschoCREAtivo 21-22

    ¡Ya tenemos nuestros REA eSchoCREAtivos de este curso 2021! Todos ya disponibles en el banco de recursos. 

  • Toda la información de Roboreto 21-22

    Toda la información de Roboreto 21-22

    ¡Ya estamos resolviendo los roboretos de este curso! Casi 900 equipos y 3000 alumnos inscritos. Toda la información en roboreto.educarex.es

     

  • Concurso eScholarium: un final diferente para

    Concurso eScholarium: un final diferente para "El Principito"

    ¡Crea tu propio final para "El Principito" en cómic, texto, video! Hasta el 10 abril puedes enviar tus propuestas. Enlace con toda la información

     

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    I concurso cuentos edeXlad

    Escribe y envía tu cuento... Y podrás verlo adaptado a lectura fácil, mesa de luz y muchos más formatos. Hasta el 30 de abril. Toda la información pinchando en este banner

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    Información programa Metoescuela

     

  • Tutoriales para familias

    Tutoriales para familias

    Tutoriales sencillos para familias sobre las herramientas y acciones más comunes en la educación digital.

Del PED al AULA DEL FUTURO: un recorrido de transformación de espacios y metodologías en el CRA RÍO VIAR

La escuela rural tiene unas características especiales, como el agrupamiento de niveles, que ponen de manifiesto la necesidad de ejercer la función docente desde otra perspectiva. Pero, ¿por dónde empezar? La adaptación a una nueva forma de enseñar, para nuevas generaciones, podría pasar por la digitalización del entorno, y fue ahí donde encontramos la clave de la transformación: el Proyecto de Educación Digital (PED).

A través del PED realizamos un exhaustivo análisis de la Comunidad Educativa, con la Herramienta SELFIE y los formularios de Google, del que se derivaron varias líneas de actuación a desarrollar y, una de ellas, fue la transformación de espacios que ofrezcan más posibilidades metodológicas: una escuela para todos.

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Experiencia CREA. REA Apprends à conjuguer le Présent en FRANÇAIS

Soy Antonio Canchado Dávila, profesor de Francés del I.E.S. Sierra de Montánchez de Cáceres y el propósito de este artículo no es otro que compartir mi experiencia CREA, en concreto la puesta en práctica del REA “Apprenders à conjuguer en français elaborado por mí durante el curso 2020-2021 dentro del Programa Docentes CREAtivos.

Este recurso va dirigido a alumnos de 2º de ESO que estudian Francés como Segunda Lengua Extranjera en nuestros centros educativos de Enseñanza Secundaria.

Breaking News, Radio Brodcasting at the School

  • María del Puerto Tovar Camacho. IES Parque de Monfragüe
  • RadioExperiencias

¿Qué es Breaking News? 

Desde enero de 2021 hasta junio de 2022, el alumnado de 3º y 4º de ESO de la Sección Bilingüe  de nuestro centro ha venido elaborando una serie de programas en los que desarrollan noticias  de actualidad a nivel mundial. La actividad ha consistido en analizar la prensa y el entorno más  cercano, elaborar un guion informativo y grabarlo en la emisora de radio del centro. Lo más  significativo de esta actividad es que ha sido el alumnado el que ha planteado su punto de vista,  dando sus opiniones personales y tratando los temas con el mayor de los respetos. 

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Trivial escolar de Extremadura

El Trivial escolar de Extremadura es un recurso interactivo que nos ofrece un juego "Tipo trivial" con preguntas-respuestas sobre Extremadura de diferentes categorias. Es un recurso con el que podremos jugar en el aula tan solo con acceder al enlace directo del material. También tenemos la opción de hacer nuestra propia versión (ampliando apartados, adaptando preguntas, eligiendo solo algunas categorías...), publicarla y ponerla a disposición de alumnos, padres y docentes en la plataforma eScholarium.

Este recurso es el resultado del trabajo que hemos llevado a cabo en el CEIP La Acequia de Puebla de Argeme en un proyecto en el que los alumnos, junto con sus familias, han elaborado las preguntas del Trivial y posteriormente la han puesto en común en el colegio, culminando con la creación de tableros de juego.

La batería de preguntas se ha organizado con varias herramientas interactivas y, finalmente se han incorporado al Trivial con las herreamienta eXeLearning en línea y Quext.

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