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Viaje a Ítaca: Una travesía de animación a la lectura a través de las TIC

imagen1Las posibilidades de las TIC como recurso docente son de los más extensas y variadas. Traemos en esta ocasión un blog que resume la experiencia de una profesora de Lengua y Literatura y un profesor de Ciencias Naturales durante varios años proponiendo a sus alumnos actividades que utilizan los recursos de la web 2.0 para la creación de las tareas propuestas que han sido concebidas como una alternativa a la realización de los tradicionales "controles de lectura"

Este trabajo llamado "Viaje a Ítaca" ha sido elaborado por los profesores Ana Mª Robles Carrascosa y Javier Medina Domínguez del I.E.S. "Alpajés" de Aranjuez (Madrid) y ha sido galardonado con el segundo premio a los materiales educativos convocados por el INTEF en su edición de 2012.

Consiste en una recopilación de actividades propuestas desde los ámbitos lingüístico y científico que intentan, como ya hemos apuntado, mejorar la competencia lectora de los alumnos utilizando las nuevas tecnologías.

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Matemáticas experimentales. Una exposición virtual

imagen1De todos son conocidos los esfuerzos de los profesores de matemáticas por hacer esta asignatura atractiva para sus alumnos, y sobre todo, para hacerles ver la utilidad de la misma. Habitualmente, el docente de matemáticas se encuentra con que sus alumnos no tienen nivel suficiente en matemáticas para poder entender aquellas aplicaciones útiles o lúdicas que él conoce y que le gustaría transmitirles.

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