Una nueva ficha didácTICaelaborada por el Grupo de Software Educativo de Extremadura (GSEEX) y el CeDeC ha sido publicada en el Catálogo TIC.

En esta ocasión se aborda la creación y gestión de un Edublog (blog cuyo principal objetivo es apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje en un contexto educativo).

La aplicación web elegida, por su facilidad y prestaciones, ha sido Blogger, el servicio gratuito de Google utilizado mayoritariamente por los blogs del Planeta EducarEX.

La creación de Blogs por parte de los estudiantes estimula su creatividad y aumenta su grado de motivación, algunos alumnos así lo expresan en este vídeo.

Los contenidos están estructurados en tres presentaciones:

1.- Crea y configura tu Edublog en Blogger

2.-Edición de contenidos e inserción de elementos multimedia.

3.- Personalizar el blog.

Las presentaciones forman parte de una ficha didácTICa en la que podrás: ampliar información sobre Blogger, descubrir sus numerosas aplicaciones educativas, conocer herramientas similares alternativas y acceder a ejemplos de Buenas Prácticas en el aula llevadas a cabo por otros docentes en todas las áreas y niveles edcucativos.
Desde la ficha podrás asimismo descargar a tu equipo las presentaciones en formato de Open Office Impress, pudiendo así editarlas para adaptarlas a tus necesidades.

Este mapa conceptual, creado por el profesor J. José Haro, nos ilustra las posibilidades educativas de los blogs y los diferentes tipos de edublogs que podemos encontrar en el Planeta EducarEX.

Pulsa sobre la imagen para ampliarla.

Aunque es posible que todos los centros, que disponen de portátiles, ya tengan establecidos sus propios protocolos para el uso de los mismos, ponemos a vuestra disposición la experiencia que I.E.S. San José publica en su blog Cuaderno de recursos educativos

La experiencia del I.E.S. San José se concreta en varios documentos de ayuda y seguimiento y un tutorial gráfico.

Arroyo Harnina 2.0 es un proyecto iniciado el curso pasado por los estudiantes del IES Santiago Apóstol de Almendralejo cuyo desarrollo ha continuado el presente. Está coordinado por profesores de los departamentos de Tecnología y Ciencias Naturales, y en el mismo colaboran investigadores como José Ángel Calero y Luis Ramírez.

Desde que publicamos a finales de noviembre el Mapa de la Innovación TIC en Extremadura no han dejado de llegar recursos que hemos ido incorporando al mapa; poco a poco vamos dibujando un panorama de cómo se usan las TIC en nuestra comunidad. La mayor parte de los recursos que se han añadido son blogs (de centro, de aula, de proyecto, de biblioteca...) y proceden de toda la geografía extremeña, desde Cáceres (el Cuaderno de Ciudadanía de la Universidad Laboral o el dedicado al ámbito sociolingüístico del IES El Brocense) hasta el interesantísimo Fortepianuedu, de Gata, el proyecto Alumnos en el aire, de Tiétar, el Blog de Maribel de educación infantil, de Bodonal de la Sierra, o los Garabatos de colores de Robledillo de Trujillo.