A continuación os dejamos un par de enlaces en donde se muestra el proceso que un docente del ámbito educativo extremeño debe seguir para solicitar su inscripción en CREA:

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Pueden solicitar la participación en CREA los docentes de centros sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura de niveles previos a la Universidad, así como los pertenecientes a los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica. También podrá participar, con el visto bueno previo de la Dirección General de Innovación e Inclusión educativa, el personal docente que presta servicios en la Red de Formación o en los Servicios Centrales de la Consejería de Educación y Empleo, tanto individualmente como en grupo, en cuyo caso se indicará quién realiza las tareas de coordinación.

Deberás incluir una serie de datos, los participantes y el proyecto que se quiere llevar a cabo en formato .pdf. En el documento Modelo para la elaboración del proyecto del Programa CREA tienes un modelo que puedes seguir.

Modalidades

Es posible participar en un mismo curso escolar en dos modalidades diferentes (si se desea, se puede participar en ambas modalidades a la vez), y una vez completado el proceso de evaluación del proyecto se podrá proponer el reconocimiento de hasta cinco créditos de innovación educativa a los participantes en CREA.

a. Creación de recursos educativos abiertos (Docentes CREAtivos). Destinada a grupos de docentes que generen REA según el modelo de proyecto CREA para aplicarlos en su práctica educativa y ponerlos a disposición de la comunidad educativa. Para ello, deberás crear un REA (recurso educativo abierto) en la plataforma eScholarium utilizando la herramienta eXelarium o bien la propia herramienta de autor de eScholarium. Además, tendrás que realizar un artículo sobre el recurso. En el documento Guion para artículos de REA de CREA tienes un guion para la elaboración del mismo.

La inscripción se puede llevar a cabo entre el 15 y el 30 de septiembre de cada curso escolar.

b. Experiencias CREA. Destinada a docentes que apliquen de manera sistemática y continuada durante el curso escolar uno o varios de los recursos educativos abiertos del proyecto CREA. Para ello, tendrás que aplicar un recurso de los diferentes que ofrecemos en este portal y aplicarlo en el aula. Igualmente habrá que elaborar un artículo en el que nos hables sobre la experiencia siguiendo el guion que aparece en el documento Experiencias de aula CREA. Guion para artículo.  

Aunque comenzamos a recepcionar solicitudes para ambas modalidades a partir del 15 de septiembre de cada curso escolar, en el caso de la modalidad Experiencias CREA, tendremos hasta el segundo trimestre del curso para inscribirnos en la misma (aproximadamente hasta marzo).

Como algo excepcional, en esta modalidad también pueden inscribirse docentes de fuera de nuestra comunidad a través del siguiente formulario, aunque no se podría certificar su participación a modo de créditos de innovación.

Difusión

Es importante y necesario para el programa difundir nuestro trabajo o parte del mismo en las redes sociales que tienes a tu disposición: 

• Grupo CREA que te CREA en Telegram  
• Twitter  
• Facebook 

a. Materiales digitales dirigidos a las etapas de enseñanza previas a la Universidad, publicados bajo una licencia abierta (CC BY SA) que garantice el acceso gratuito, así como su uso, adaptación y redistribución por otros sin ninguna restricción.

b. Recursos basados en los procesos de aprendizaje del alumnado, con claro predominio de las metodologías activas, entendiendo como tales aquellas que plantean situaciones de aprendizaje en las que el alumnado desarrolla su autonomía y habilidades, toma decisiones, contrasta estrategias, crea conocimiento y tiene instrumentos que le guían y le permiten comprobar el resultado de lo que ha hecho.

c. Integración de los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), particularmente en lo referido a:

1. Proporcionar múltiples medios de representación del contenido, para facilitar la accesibilidad.

2. Proporcionar múltiples medios de acción y expresión, para facilitar la participación.

3. Proporcionar múltiples formas de implicación, para favorecer la inclusión.

d. Materiales digitales cuyo código no presente dependencias de herramientas de creación específicas y que permitan la exportación directa a formatos estándar (HTML5, SCORM, IMS...).

Para saber en todo momento si estamos haciendo bien nuestro REA, te ofrecemos en el siguiente enlace una checklist o lista de cotejo.