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    Gobierno abierto: guías didácticas

    La Educación en Gobierno Abierto surge como un compromiso adquirido por España en el Tercer Plan de Acción 2017-2019 de la Alianza para el Gobierno Abierto. Se trata de un proyecto cuyo objetivo es fomentar en niños y jóvenes competencias sociales y cívicas para el ejercicio de una ciudadanía democrática, en la que se exija a las Administraciones Públicas transparencia y rendición de cuentas, y se ejerza una actitud responsable de colaboración y participación activa en los asuntos públicos.

  • Guía DUA para la creación de recursos educativos abiertos

    Guía DUA para la creación de recursos educativos abiertos

    Recomendaciones para incluir el Diseño Universal para el Aprendizaje en los recursos educativos abiertos.

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    iRayuela:promo

    La nueva app de Rayuela para dispositivos móviles (iRayuela) viene a ampliar las opciones de comunicación que ya ofrecía “Rayuela Comunicación” y a mejorar la experiencia de usuario. Esta nueva app está disponible para dispositivos con sistema operativo Android o iOS.

  • Gsuite en el aula

    Gsuite en el aula

    Conoce las ventajas de usar las cuentas de Google con tus alumnos. Solicitarlas es muy sencillo y también aprender a utilizar sus múltiples posibilidades educativas

  • ¿Sabes cómo proteger el teléfono móvil de tus hijos?

    ¿Sabes cómo proteger el teléfono móvil de tus hijos?

    Te enseñamos en unos pocos pasos a proteger los dispotivos de tus hijos cuando usan Internet. 

  • Aprende a usar las herramientas más innovadoras

    Aprende a usar las herramientas más innovadoras

    Líneas de tiempo, vídeos, cómics, historias online, mapas conceptuales... todo es posible con las herramientas 2.0. Aprende a usarlas.

Durante este primer semestre de 2010, Españaha asumido la Presidencia de la Unión Europea. En este marco, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, con el apoyo del Ministerio de Ciencia e Innovación, está desarrollando una actuación de carácter innovador: la Agenda Ciudadana de Ciencia e Innovación. Esta iniciativa con vocación europea tiene como propósito sensibilizar a los ciudadanos acerca del valor de la ciencia y la innovación.

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Claudia García Martinez y Antonio Morillo Nieto son los autores de "Física y Química Interactiva II", un material interactivo subvencionado por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura en el año 2007.Este recurso aborda el estudio de las unidades didácticas de Fuerzas y Presiones, Movimiento, Gravitación, el Átomo, Calor, Enlaces Químicos y Química del Carbono mediante contenidos interactivos acompañados de actividades y ejercicios de evaluación. Posee asimismo un apartado con animaciones y simulaciones de diferentes procesos que, por su carácter interactivo, facilitarán la comprensión de los diferentes conceptos tratados. Además de su versión online puede descargarse en el Banco de Recursos de EducarEx.

Llegamos al final de la interesante serie de artículos que Juan Manuel García Molina ha escrito sobre las distintas aplicaciones que Google nos ofrece en el campo educativo, con el dedicado a "Blogger", una herramienta con la que se puede crear un blog en 5 minutos. Os invitamos a descubrir cómo.

Como comentábamos en el post anterior, la lectura de blogs de interés profesional es una estupenda fuente de conocimiento informal, y por ello, la colección de blogs favoritos a los que nos suscribiremos mediante RSS, puede ser un elemento de nuestro P.L.E (Personal Learning Environment= Entorno de aprendizaje personal).

Ya os invitamos el viernes a bucear por entre los blogs finalistas de los premios Espiral Edublogs, podéis también echarle un vistazo a nuestro Planeta Extrebloggers e ir seleccionando los más afines a vuestro campo profesional. Pero es que además, cada blog posee normalmente una lista de enlaces de "blogs amigos", fuentes a su vez para el autor del mismo. En estas listas podéis encontrar seguro más blogueros a los que seguir.

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