iRayuela (Android, iPhone) presenta desde hoy nuevas funcionalidades que facilitan la gestión de las faltas de asistencia desde los teléfonos móviles y tablets  por parte de los docentes. Durante más de seis meses hemos recogido las sugerencias de mejora enviadas por el profesorado a este respecto, que han sido muchas.

Estas sugerencias ya se han aplicado en la versión web; del mismo modo hemos intentado incorporar todas estas ideas en el registro de faltas de iRayuela para intentar llevar a tu dispositivo móvil una versión fácil de usar y que ofrezca una visión clara de los diferentes aspectos que impactan sobre la falta del alumnado a la hora de registrarla.

El IESO Colonos de Gévora participa desde el curso 2016-2017 en un Programa Europeo de Educación, Formación, Juventud y Deporte, denominado Erasmus+,  junto con otros dos centros educativos, uno de Loannina (Grecia), y otro de Kirikkale (Turquía). Este proyecto se denomina “Towns for teens, teenagers daily life”, y está coordinado por los profesores José Raúl Alejandro Béjar y Nuria Esther Vaquerizo Martín. Estas son las prioridades del proyecto:

• Conseguir una educación más inclusiva mediante la participación de la educación formal y no formal en torno a nuestros adolescentes.
• Concienciar de la importancia de la igualdad en la educación entre pares.
• Incrementar la competencia digital y la idiomática (en este caso, en inglés) de los adolescentes, para hacer de ellos personas más competentes que puedan acceder al mercado laboral de forma más adecuada.
• Finalmente, lo que realmente estamos intentando es aumentar la capacidad de trabajar de la UE / INTERNACIONAL, promoviendo los valores europeos.

“Amo las cosas loca,/ locamente. /Me gustan las tenazas, / las tijeras, / adoro las tazas, las argollas, / las soperas, / sin hablar, por supuesto, / del sombrero…

Pablo Neruda: Oda a las cosas

Unas zapatillas para limpiar el suelo, un paraguas familiar, unas gafas de pelar cebollas, una bañera con tableta incorporada, una mochila con hélices... Pero, ¿esto qué es?¿Nos hemos vuelto locos?

No, ni Pablo Neruda ni nuestros alumnos y alumnas están poseídos por ningún tipo de demencia, no se han vuelto locos. Más bien al contrario: están decididos a contemplar el mundo con la sensibilidad especial propia los grandes creadores, deteniéndose en las pequeñas cosas que nos rodean, para crearlas de nuevo y para traducirlas a palabras. Pero, ¡cuidado!, no a cualquier tipo de palabras, a las suyas propias.

Una vez finalizada la fase de votación pública del concurso #conecta2 x la igualdad, se ha reunido el jurado para completar el proceso de selección y ordenación de los trabajos presentados; el premio del concurso consiste en la participación en un campus tecnológico, entre los días 4 y 6 de mayo, en el Campamento juvenil "Emperador Carlos V", de Jerte. En este sentido, el concurso carece de ganadores, ya que asistirá todo el alumnado de los grupos participantes, hasta agotar el número de plazas disponibles, en función de la puntuación final obtenida.

En el fase final del concurso han participado 21 grupos de alumnos, correspondientes a 11 centros educativos diferentes, que han presentado 18 vídeos y 3 imágenes publicitarias. En el proceso de votación pública se han emitido un total de 60.759 votos. Según las bases, a la votación del público se le ha concedido un valor del 35% del total, y a la del jurado (que tiene en cuenta el trabajo y el vídeo de presentación del grupo) de un 65%.