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La evaluación en EFTIC Acrosport

7-. FIGURAS CORPORALES PLANTEADAS POR LOS ALUMNOS

En su evaluación se valora la capacidad de creación del alumno y de exposición de ideas, a través de distintas variables. Se analiza el propio trabajo en sí, realizado en horario no lectivo, como su exposición en horario lectivo:

a-. Manipulación de los recursos TIC para la presentación.

- Diseño de las figuras corporales.

- Creatividad.

- Coherencia en el uso de las posiciones.

- Seguridad.

- Facilidad de ejecución.

b-. Diseño final del trabajo.

- Presentación.

- Diseño gráfico (utilización de las imágenes de las posiciones).

- Diseño descriptivo (explicaciones de las distintas fases – montaje, ejecución, desmontaje).

- Adecuación de los elementos gimnásticos de las transiciones al conjunto.

- Originalidad.

- Dificultad.