7-. FIGURAS CORPORALES PLANTEADAS POR LOS ALUMNOS
En su evaluación se valora la capacidad de creación del alumno y de exposición de ideas, a través de distintas variables. Se analiza el propio trabajo en sí, realizado en horario no lectivo, como su exposición en horario lectivo:
a-. Manipulación de los recursos TIC para la presentación.
- Diseño de las figuras corporales.
- Creatividad.
- Coherencia en el uso de las posiciones.
- Seguridad.
- Facilidad de ejecución.
b-. Diseño final del trabajo.
- Presentación.
- Diseño gráfico (utilización de las imágenes de las posiciones).
- Diseño descriptivo (explicaciones de las distintas fases – montaje, ejecución, desmontaje).
- Adecuación de los elementos gimnásticos de las transiciones al conjunto.
- Originalidad.
- Dificultad.