Familias. Acceso a contenidos inapropiados

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El uso de Internet por parte de nuestros menores tiene un valor educativo excepcional pero, como todo en la vida, entraña ciertos riesgos, ya que no todo el contenido de Internet es adecuado para nuestros jóvenes. Sin embargo, no por ello debemos prohibirles su acceso a la Red, sino proporcionarles las herramientas necesarias para estar protegidos ante determinados contenidos inapropiados a los que pueden acceder de forma voluntaria o involuntaria.

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Cartel con consejos para que los alumnos realicen un uso seguro de Internet.

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Guía sobre el buen uso educativo de las TIC.

Estudio sobre el uso de dispositivos móviles en Extremadura

Familias. Gestión de la privacidad

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Nuestros menores son cada vez menos conscientes de la necesidad de proteger su privacidad en las redes sociales, o de construir una buena huella digital. Les cuesta distinguir entre mundo virtual y mundo real, y no llegan a ser conscientes de las consecuencias que tienen sus acciones en la Red para su vida cotidiana. Los padres tienen la misión de educar la conducta digital responsable en los menores, concienciándoles de las consecuencias que se derivan de sus actos en la Red, no solo para sí mismos, sino también para los demás.

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Estudio sobre el uso de dispositivos móviles en Extremadura

Familias. Configuración de dispositivos

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  Materiales de las Jornadas anuales del Programa FND

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  Concurso #conecta2, de alumnos CiberMentores

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  12 consejos útiles para estar en Internet Conectado y Seguro

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  12 consejos útiles para sentirse bien usando las TIC

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  Guía para el buen uso de las TIC

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  Estudio sobre el uso de dispositivos móviles en Extremadura

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Familias. Seguridad en los dispositivos Android

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El uso de dispositivos móviles por parte de los menores requiere la adopción de ciertas medidas de seguridad por parte de los adultos, responsables de la educación de los más jóvenes. Esta píldora formativa tiene como finalidad el que los padres y madres adquieran los conocimientos básicos para garantizar esta seguridad.

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