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Proyecto Educativo Digital del Centro
Centros Innovadores en el Uso de la Tecnología
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En este apartado debemos tener en cuenta que hay que analizar los recursos, humanos y materiales, que tiene el centro. Tenemos que establecer unas líneas de uso de los recursos y de motivación y liderazgo para los docentes que nos permita renovar o incrementar o adaptar los recursos materiales que tenemos o que podamos conseguir para que los recursos humanos sean optimizados para conseguir los objetivos generales del centro.

Es importante tener en cuenta que este análisis no solo se refiere al uso de la tecnología en los procesos educativos, sino también a lo que tiene que ver con la gestión, los trámites administrativos, la presencia digital del centro y la comunicación en el seno de la comunidad educativa.

¿Qué elementos debemos tener en cuenta? Estos, entre otros:

  • Número de docentes que usan tecnologías de la educación en su práctica docente.
  • Nivel de capacitación y uso por parte de esos docentes (básico, avanzado, experto).
  • Disposición de los docentes para aumentar el uso de tecnologías en su práctica docente.
  • Disposición para trabajar en grupo y para adoptar nuevas metodologías.
  • Presencia digital del centro.
  • Importancia del uso de tecnologías en los procesos administrativos (centro, familias, docentes).
En este apartado hay que tener en cuenta también la realidad sociocultural y económica del entorno, ya que puede condicionar de un modo muy importante las posibilidades de llevar a término los cambios que se hayan decidido.
Recursos

Este apartado hace referencia a la dimensión organizativa del Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes.

Portfolio de Competencia Digital Docente

Analiza tu nivel de competencia digital docente.

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